Υπήρχε – και ίσως υπάρχει ακόμα – μια συνήθεια στην αγγλική μεσαία τάξη που θέλει τους Εγγλέζους μετά τις σπουδές τους να περνούν ένα διάστημα στο εξωτερικό για να γνωρίσουν τον κόσμο, κατάλοιπο ίσως της βρετανικής αυτοκρατορίας. Ο νεαρός, και κάποιες φορές λίγο αφελής Άγγλος περνάει έτσι μια φάση ενηλικίωσης μέσα από την επαφή του με τις ‘αποικίες’, απ΄ την αναγνώριση ενός νέου τρόπου ζωής και την ανάπτυξη ιδιαίτερων σχέσεων με τους κατοίκους – που μπορεί αρχικά να θεωρεί υποδεέστερους μα σύντομα αντιλαμβάνεται (τουλάχιστον αν έχει τα μάτια του ανοιχτά) την δύναμη και την μαγεία τους, την οποία και μεταφέρει κατόπι με την επιστροφή του μέσα στα σύνορα του Ηνωμένου Βασιλείου. Ο ήρωας του “Μαγου” του John Fowles είναι ακριβώς ένα θύμα αυτής της παράδοσης. Ο νεαρός δάσκαλος Nicholas Urfe, έρχεται στην Ελλάδα, στο νησί Φράξος για να διδάξει σε ένα σχολείο, πέφτει στα δίχτυα της Αυστραλής Alison Kelly αλλά ουσιαστικά γίνεται παιχνίδι στα χέρια του Μάγου, του πάμπλουτου Έλληνα Maurice Conchis, ο οποίος όχι μόνο θα σπάσει την πλήξη και την μονοτονία του μα μέσα από μια σειρά ‘παιχνιδιών’ θα τον κάνει να αμφιβάλει για τι είναι πραγματικό και τι ψεύτικο, όχι μόνο στο κόσμο γύρω του μα και στον ίδιο του τον εαυτό και στα ίδια του τα αισθήματα. Το βιβλίο χρειάστηκε πάνω από 10 χρόνια να γραφτεί από το John Fowles και στηρίζεται μερικώς στις εμπειρίες του Fowles που στην δεκαετία του 50 δίδασκε στην Αναργύρειο σχολή των Σπετσών – όπου και γνώρισε την μελλοντική του σύζυγο. Το νησί Φράξος του βιβλίου δεν είναι άλλο από τις Σπέτσες και όλη η διαδικασία ανάγνωσής του – πέρα από ένα δείγμα της ζωής στις Σπέτσες εκείνη την εποχή – μπορεί να παραλληλιστεί με την μαγική, αλλά και ισοπεδωτική ενηλικίωση του ήρωα μέσα από την αρχικά πληκτική και πρωτόγονη μα στην πορεία μαγική εμπειρία του των Σπετσών. Οι Σπέτσες, μόλις λίγη ώρα με το γραφικό καϊκάκι, απ΄το Πόρτο Χέλι και τον κόλπο της Χηνίτσας διατηρούν ακόμη αυτήν την κοσμοπολίτικη, αλλά κατά μέρος πρωτόγονη αθωότητα. AKS Porto Heli, AKS Hinitsa Bay
